LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION ET DES COMPETENCES


1ère partie - INTEGRATION DES NOUVEAUX COLLABORATEURS

Intégrer les nouveaux collaborateurs : un enjeu majeur pour :

• Faire partager
- le savoir faire
- les méthodes
- l’état d’esprit
• Fidéliser

I - LES OUTILS AU SERVICE DE L’INTEGRATION

II - LES UNIVERSITES D’ENTREPRISE

II.1 - Les objectifs

II.2 - Les modules de formation

II.3 - Les forums : Un espace de rencontres et de partage d’expérience

II.4 - Les conférences : Un espace de meilleure connaissance  de notre environnement économique, social et politique

 

2ème partie - LA POLITIQUE FORMATION

I - 3 NIVEAUX D’OBJECTIFS

La formation : outil de management

• Court terme
• Moyen terme
• Long terme
• Opérationnels
• Direction Générale
• Direction Générale

II - CONDITIONS DE REUSSITE

L’engagement de la Direction Générale

• Définir une politique
• Communiquer
• Faire adhérer
• S’inscrire dans la durée
• Se donner les moyens

III - LES ENJEUX

• Pour l’entreprise
- Des collaborateurs efficaces, adaptés et adaptables

• Pour le collaborateur
- Assurer son évolution, voire son employabilité

IV - LES RESULTATS

• Contribue à renforcer le professionnalisme
• Accompagne l’évolution de chacun
• Contribue à l’intégration ou à l’adaptation

V - UNE ENTREPRISE APPRENANTE

 

VI - MOYENS ET ENVIRONNEMENT

VI.1 - La fonction formation

VI.2 - Le rôle du Responsable Formation

VI.3 - 6 facteurs de motivation

 

3ème partie - LE PLAN FORMATION

I - LES INTERVENANTS

II - LE CALENDRIER

Formation Planning annuel type

III - LES DIFFERENTES PHASES DU PLAN FORMATION

III.1 - Le recueil des besoins - Guide d’entretien

III.2 - L’entretien formation

• Pourquoi une formation ?
• Pourquoi un Bilan en formation ?

III.3 - Consultations obligatoires des CE

III.4 - L’analyse des besoins collectifs et individuels

III.5 - L’analyse des besoins

III.6 - La mise en œuvre du Plan

III.6.1 - L’éventail des solutions formations

III.6.2 -  L’achat de formation
Les descripteurs de l’action de formation

III.6.3 - Le choix des organismes
Recruter un consultant

III.7 - L’Evaluation de la formation

Les Questions à poser